語言前期（即寶寶說出第一個有意義的字之前的時期）的技能可以預測寶寶什麼時候準備好要開口說話（ready to talk)，而正常語言發展的寶寶會在12～18個月之間精熟這些技能

當寶寶掌握這11項技能，就能漸漸發展出口語囉~

今天我們就要來介紹是哪11項技能


1. 對周圍環境事物（刺激）有反應

-寶寶可以知覺周圍環境的刺激，對所聽到、看到、摸到的東西有反應

-舉例：

(1)寶寶會注意到外面的救護車鳴笛聲

(2)寶寶會操弄玩具

2. 對人有回應

-寶寶對旁人呈現持續的社交回應，喜歡有人圍繞在自己身邊，也想要大人跟自己互動

-舉例：

(1)寶寶喜歡跟別人玩，玩的時候也會笑

(2)當寶寶注意到你不在身邊，會焦急著要找你

3.開始輪替行為

-寶寶會在與他人溝通互動中進行輪替，也可稱作『交互行為』（reciprocity)

-是兩人之間一來一往的互動型態，這項技能對寶寶日後發展出與他人溝通能力是很重要的

-舉例：

(1)寶寶會試著回應你的問題，即便他尚未發展出口語，還是會試圖用聲音/眼神/動作回應你的提問

4.表現出更長時間的注意力

-寶寶可以在活動中專注更久

-舉例：

(1)寶寶可參與活動達約5分鐘

(2)寶寶能安坐學習（與大人互動）

5.轉移與共享注意力

-寶寶能將注意力在你與另一刺激物（玩具）之間做切換，也可以和你分享他所關注的焦點

-舉例：

(1)當你指向某物，寶寶也會看向它

(2)寶寶會指著某物，想讓你也注意到它

6.適當地玩各種玩具

-寶寶可以適當的操弄、探索玩具（物體）

-不會只有固定單一的玩法，或是只停留在早期遊戲階段，如：抓握/舔咬玩具

-舉例：

(1)寶寶知道各種玩具可以怎麼玩，如：球可以拿來滾或丟、湯匙可以拿來攪拌或假裝餵熊寶寶吃東西

7. 理解常見詞彙、簡單指令

-寶寶能聯結意義並理解你說的話，意即寶寶的語言理解能力（接受性語言能力）

-寶寶需要先理解詞彙的意義，才能使用該詞彙跟他人溝通

-舉例：

(1)在提問下，寶寶可以正確指認身體部位（如：「耳朵在哪裡？」）

(2)寶寶能聽懂簡單指令（如:「手手舉起來」、「水水給媽媽」）

(3)寶寶聽得懂禁令（如：當你說「不行」、「不可以」，寶寶會停下他的動作）

8.有意圖的發聲或玩聲音

-寶寶可以有目的性地使用他的聲音，不是只有反射動作時的聲音（如：打嗝、咳嗽）

-舉例：

(1)寶寶會為了要引起你的注意而發出聲音

(2)寶寶會在製造聲音時看向你

(3)寶寶會發出一些近似真正詞彙的聲音

9.模仿動作、手勢、聲音與詞彙

-寶寶能模仿他所聽到/看到他人說的話或動作

-若寶寶尚未習得模仿動作，可能也就還沒準備好發展出模仿聲音或詞彙的能力

-舉例：

(1)寶寶會模仿他經常看到你做的動作

(2)當寶寶聽到奇怪/有趣的聲音，會試著發出一樣的聲音

10.使用早期溝通手勢

-手勢出現代表寶寶的訊息處理漸漸符碼化（symbolic)，他可以將非口語動作聯結意義了

-正常發展兒童的溝通手勢熟練後，通常第一個詞彙（first word)也會緊接著出來

-舉例：

(1)寶寶會用「揮手」表示「再見/拜拜」

(2)寶寶會用手指「指物」表示他「想要某物」


11.與他人開啟互動

-「開啟」表示寶寶主動想讓你知道他的意圖、想獲得你的關注、與你互動

-若寶寶無法主動開啟互動，就必須經常仰賴他人或變得自我孤立，日後溝通也會缺乏效率

-舉例：

(1)寶寶會讓你知道他想要什麼

(2)寶寶知道如何引起你的注意和要求幫助