有些遲語兒會固執反覆玩同一個玩具，或是重複且固定性的單一玩法

這時我們就難以跟孩子建立輪替互動行為，孩子也就沒機會發展出更適當、具彈性思維的玩法

當孩子在玩玩具時看起來像「跳針」了，固著於反覆、侷限的玩法，我們可以⋯

1.交換

-拿出另一樣他喜歡的玩具或是小點心，跟他做交換

-在呈現這些新物品的時候，建議表現出興奮、驚訝的表情

-同時示範給孩子新的、不一樣的玩法

-舉例：
當孩子反覆轉動火車玩具的輪子，我們可以拿出機車或輪船玩具，然後故意去碰撞他的火車，驚訝的發出「哎呀！」「蹦蹦！」「哇哇！撞到了！」，接著趁他在注意這場玩具車禍時，偷偷把火車玩具藏起來（out of sight, out of mind!)

2.呈現兩個新物品

-我們可以拿出兩個新的玩具給孩子看，讓他做選擇

-他需要在選擇好後，自己伸手跟我們拿（不是由我們直接放到他手上或他面前）

-特別是體積大一點、高一點的玩具，他需要騰出兩手去拿的，這樣更好～


3.換個新場地

-移動到新地點也能改善孩子的固著行為

-如果需要幫孩子穿脫外套、鞋子，也會有幫助

-舉例：
可以跟他說「我們去外面玩吧！」「要不要去媽咪房間玩？」,然後輕快地牽著手帶他去另一個地方、換個環境（場景）