現在就能開始試試看「在家幫助孩子語言發展的小技巧」

今天要來介紹一個在家就能做的、幫助孩子語言發展的小技巧—語言連配（linguistic mapping)

語言連配其實就是解釋（口語解讀）孩子所說的話語與所做出來的動作

將孩子傳遞給我們的訊息，與正確的語言做連配，讓孩子能建立詞彙與指稱物之間的連結

經由經驗的累積，孩子會將相關的意義概念慢慢地融入該詞彙的表徵

透過「語言連配」的技巧，可以增加孩子詞彙學習的效率與發展

-當寶寶傳遞出一個溝通訊息；但不是用口語表達，而僅僅是一個聲音、眼神、動作、手勢或臉部表情

-這時候我們可以問自己「如果孩子會說話，他可能是想表達什麼？」，接著我們再示範正確的語言讓孩子接收

-舉例：孩子拿著鞋子到我們面前，我們可以手指著鞋子並跟他說「鞋鞋！」「穿鞋鞋！」，示範正確的語言結構給孩子學習與聆聽，完成「語言連配」

-另外，也要讓孩子有機會跟我們傳遞他的溝通訊息，給予他足夠的空間與時間

-當我們太急著介入、欲帶給他新的語言刺激，反而會錯失注意孩子的目光焦點在哪裡、該示範哪個正確的目標語言，這很可能會讓我們*連配錯誤的語言*給孩子吸收

-舉例：當你在玩吹泡泡；但孩子看向別的地方，接著你說「哇！泡泡」「好多泡泡！」「你還要泡泡嗎？」，我不知道孩子是不是真的還要泡泡，他可能正在想著要吃桌上那塊蛋糕；結果因為我們的*錯誤語言連配*，讓他把桌上那塊蛋糕的意象連配到「泡泡」一詞就糟糕了

-將示範的語言結構化簡，正確、簡短的目標語言結構，讓孩子更容易學習與吸收

-我們先示範目標詞彙或語言結構，在示範完後稍作停頓；但儘量不要要求或是過度期望孩子仿說

-在這個階段孩子只需要仔細聆聽，在聽過多次目標語言結構後，我們可以再創造情境讓孩子自發性使用上該詞彙

-這樣一來，孩子並非只是仿說我們所說的話，他們還能將我們示範的語言結構應用在類似、新的情境，屆時他們已經能將這目標語言結構內化成自己的東西了