4件關於「詞彙結合」必須知道的事

2023-03-11
您的孩子正在努力邁向「雙詞期」或「詞彙結合期」嗎？
雙詞期.jpg

1.當孩子已經能說出50個左右的詞彙時，他們會開始把熟悉的詞彙放在一起，也就是「詞彙結合」
一般來說，這個發展大概是在一歲半到兩歲之間

2.為了能夠表達出雙詞結合，孩子需要學習不同類型的詞彙
我們可以透過示範（modeling)不同類型的詞彙，幫助孩子學習各種類別的詞
例如：名詞、動詞、形容詞（大小、快慢、高矮、冷熱、香臭、空空的）、社交詞彙（謝謝、拜拜、嗨、對不起、不要）

3.在兩個詞彙結合上，孩子傾向於結合他們已經會使用的詞彙
想想看你的孩子已經會使用哪些詞彙
接著我們再透過示範技巧（modeling)，將其已能使用的詞彙做「雙詞結合」，示範給孩子做學習

-舉例：
如果孩子已經會說「大象」和「拜拜」兩個詞彙，那我們可以在跟他玩動物積木到最後要收玩具的時候，拿著大象慢慢從他眼前一步一步往後退，最後收至玩具箱，一邊示範「大象拜拜」「拜拜大象」「大象拜拜喔！」等雙詞結合，再加上bye-bye的溝通手勢加深孩子詞彙連結的強度與深度。



4.我們可以透過一些策略，增進孩子雙詞結合的能力—「擴展」（expansion)
孩子說出單一詞彙、概念不完整的話語，我們可以在不改變語意的情況下，重複他們所說的話
但這邊的重點是，我們需要再額外「添加其他詞彙」，加進相關的細節，讓語意更完整、更豐富，語法也更正確

-舉例：

孩子：「狗狗!」
大人：「狗狗拜拜~」

孩子：「牛奶!」
大人：「要牛奶~」

孩子：「熊熊!」
大人：「熊熊坐坐~」


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