為什麼理解早期詞彙和遵循簡單指令能力對孩子的語言發展來說很重要呢?!

因為孩子必須先理解詞彙，日後他才能正確使用這些詞彙來與他人溝通

如果孩子無法理解詞彙意義或正確完成指令動作，很可能會在其他領域也面臨發展遲緩的問題

包含學習其他抽象概念、日後學業表現

通常也會有表達性語言發展遲緩，面臨與他人溝通的困難...

當孩子無法理解詞彙的意義，就很可能沒辦法使用有意義的詞彙與人溝通

今天我們就來要介紹語言理解發展的里程碑，一起來看看吧！

9～12個月之間

-對自己的名字有反應

-聽到「要抱抱嗎？」「要不要抱抱？」會做出伸手表示想被抱起的手勢

-能理解家庭成員的名字或稱謂（爸爸、媽媽、阿公、阿嬤）

-當聽到「不行」、「不可以」或「No No」會停下正在進行的動作

-會揮手「拜拜」

-能理解要求並正確執行，如「___給媽媽」、「___給我」（底線請填上食物或物品名稱）

-能在要求下做出「kiss bye」

-能在要求下執行熟悉的例行公事

-能理解一些常見物品的名稱，如「鞋子」、「ㄋㄟㄋㄟ」

-喜歡玩「躲貓貓」等社會性遊戲

12～24個月

-能理解「過來」、「___來」「坐好」、「坐坐」（底線請填上孩子姓名）

-能正確指出身體的數個部位，如「眼睛」、「鼻子」、「腳」「肚子」等

-能理解簡單問句，並遵循簡單一步驟指令，如「鞋子在哪裡？」

-能指認圖卡或書中的圖片

-能找出藏在容器下的物品

-會去尋找熟悉但不在視線範圍內的東西

-能聽從指令，將熟悉的物品從眾多物品中正確挑出

-理解熟悉的動作詞，如「打打」、「拍拍」「吹吹」

24～36個月

-能遵循新的、沒聽過的指令

-能遵循二步驟指令，如「先⋯再⋯」

-能理解許多新的詞彙

-能理解「裡面」、「上面」、「下面」的概念

-能正確依類別分類物品

-能理解簡單的對比概念或意義，如「大小」、「上下」、「冷熱」

-喜歡聽故事並回答簡單問題

-能指認許多圖卡及書中的圖片

-能理解物品功能指令，如「哪一個是用來喝水的？」

-能正確指認物品的零件

-能正確將實物與圖片做配對