1.吹氣球

-首先我們要讓自己在一個*孩子能順利跟我們眼睛對到眼睛*的高度上

-把五顏六色的氣球拿在手上晃動，以引起孩子的注意

-可以用生動的表情跟高昂的語氣說「你看！氣球！」「哇！氣球！」以建立孩子的期待感

-接著我們把扁扁的氣球拿靠近到臉和嘴巴的地方，興奮地說「氣球！」「吹氣球！」

-開始吹氣球的時候，建議可以搭配誇張、有趣的表情，例如：吸氣的時候眼睛睜得大大的或把臉頰脹成鼓鼓的、吐氣的時候用力閉眼並皺眉、吐氣時可以故意發出一些「噗噗噗」的聲響以引起孩子關注

-在吹氣球的同時可以搭配一些簡短的口語描述「哇！氣球變大了！」「哇！好大的氣球！」

-最後我們可以做一些變化，與其把氣球尾端綁起來，讓它飄上空，我們還可以試試把吹好的氣球放開，讓它一邊在房間四處飄動、一邊消風，氣體消散同時也會發出奇怪的聲響，有些孩子會覺得很有趣，一直盯著看

-但如果孩子會怕大聲，就還是把氣球尾端綁起來，拋到半空，跟他一起拍/踢氣球，或是可以把氣球塞到衣服，讓肚子變得鼓鼓的（像懷孕一樣）

2.玩水

-洗澡時，讓孩子坐在洗澡盆（浴盆）裡，等到他相對安靜、警醒狀態再開始以下遊戲

-我們先拿出一條毛巾，生動的表情搭配溫暖的聲音「你看！」「看媽媽/爸爸！」

-這時把毛巾浸到水裡，動作可以稍微誇大，搭配有旋律的音調「搓搓搓～～」，把毛巾浸在水中，做出搓揉毛巾的動作（在疫情期間，很多孩子都常常聽到大人幫他們洗手時會說「搓」這個動作詞，所以在這裡我們可以加深他對這個動詞詞彙意義的連結

-或是把毛巾放在水中繞/轉圈，搭配有旋律的音調「轉轉轉～～」，以提高孩子專注力

-接著把吸飽水的毛巾拿起，待孩子注意到你、有在看你後，用雙手把毛巾擰出水來，可以控制擰的力道，一會兒大一會兒小，並搭配音調高低變化的聲音「擠擠！」（擠得大力、水流得多就拉高音說話，反之亦然）

3.造飛機

-注意不要在飯後進行以下遊戲

-建議可以一邊唱「造飛機」童謠，一邊進行遊戲

-首先大人平躺在床上，再利用小腿的力量，將孩子撐起，這時他的肚子會靠在我們的小腿上，臉面向我們

-當唱到「造飛機造飛機」，我們可以將孩子緩慢撐起、放下，來回數次

-當唱到「我做推進器」、「你做飛機翼」，我們可以將孩子緩慢左右搖晃，來回數次

-當唱到結尾，我們可以把孩子*降落*到床上，並給予大大的擁抱，或是搔搔癢，觀察他喜歡哪一種方式

-在重複玩過多次，孩子也熟悉玩法後，可以暫停遊戲，觀察孩子的反應，藉由觀察他的微笑、眼神接觸增加，等待他主動抓我們的

手，或爬上我們的小腿開啟遊戲