親子共讀的小技巧(一)

2024-03-08

許多家長都聽過親子共讀的好處

也知道親子共讀能促進孩子的語言理解及表達能力

對孩子整體的語言發展很有幫助~

那要如何和孩子一起享受共讀的時光呢?

今天我們要來介紹一個「親子共讀的小技巧」

這個技巧就叫做「對話式閱讀」,其主要的目標是希望家長在親子共讀時,能透過聆聽、促進、擴展和回應等語言技巧

讓孩子從被動聆聽者的角色,轉為主動說故事者

ㄧ、如果孩子是2~3歲,我們可以透過以下七個技巧跟孩子共讀

1.提問「什麼」類型的問句:請孩子命名繪本中的插圖,或是詢問孩子繪本中的問題。如「這是什麼呢?」

2.追問下去:若孩子能正確命名插圖,再進一步向他提問相關的問題。如「對~這是牛牛,那牛牛會怎麼叫呢?」

3.重述孩子的話:這可以加強孩子的語言表現,讓他知道他的答案是正確的,也能鼓勵他多做回應「對!這是牛牛!

4.適時協助孩子:當家長的提問太困難,導致孩子無法回答時,家長可以先示範如何回答,再請孩子重述一次答案

如「牛牛在吃草耶!那你跟我說牛牛在做什麼呢?」

5.讚美與鼓勵:當孩子嘗試開口描述繪本時,家長可以給予讚美和鼓勵。如「對耶!」「很棒喔!」

6.跟隨孩子的興趣:在共讀時,家長不需要逐字唸出故事或是把每一個字句唸出來

我們反而是建議跟隨著孩子的目光與興趣,看孩子在看哪一個插圖,鼓勵他說出來或是家長用生動的方式先幫他描述該圖

7.玩得開心:讓孩子在自然的情境中,以輪流的方式分享閱讀,並把角色活靈活現地演出來

像是繪本中有看到大象的插圖,就可以用手扮演大象長長的鼻子,對孩子搔搔癢,以玩鬧的方式鼓勵他也做出大象的鼻子對你搔搔癢

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