若是上一篇的七個共讀技巧都已經精熟，我們就可以進一步練習以下三個技巧，幫助孩子說出更長且更完整的句子

1.提問開放性問題：在練習完第一階段問「什麼」類型的問題後，家長可以開始詢問開放性的問題

如「那你覺得狐狸會怎麼做？」，這個時候若孩子無法回答，則建議家長適時地幫助他，並給予讚美和鼓勵

2.擴展孩子的話：當孩子在描述繪本時，家長可以重述孩子的話，並添加語言訊息以擴展孩子的話，使句子更完整

如孩子說「小兔兔」時，家長可以回應「對！白色的小兔兔！換你說說看。」

3.享受閱讀的樂趣：多鼓勵，少批評或糾正，可以透過輪流說故事的方式，維持孩子在閱讀互動中的樂趣

如果孩子在共讀時感到疲憊，可以稍作休息，不一定要一次把整本看完，或是也可以玩角色扮演，讓孩子感受情境轉換的樂趣

共讀起來不會太枯燥乏味，像是繪本中看到狐狸在抓小豬，這時候家長就可以扮演狐狸，跟孩子在房間裡追逐嬉鬧

跟孩子說「我要來抓你這隻小豬了喔！」