孩子不學說話怎麼辦？語言治療師：先檢查孩子的「模仿歷程」落後了嗎？

當孩子遲遲不開口，家長最常遇到的挫折就是：「不論我怎麼教、怎麼逗，孩子怎麼都不願意學我講話？」

「模仿」是孩子學習任何新事物的起點。

這個「看完、然後跟著做」的歷程，是我們每個人學習新技能的必經之路。

雖然家長往往將焦點放在「孩子不學我說話」這件事上，但身為語言治療師我想告訴大家：模仿的歷程，其實並不是從仿說詞彙開始的！

模仿是一個循序漸進的階梯。當孩子還沒辦法穩定、持續地模仿你的「肢體動作」時，他在發展上，其實就還不具備模仿你「說話」或「仿說詞彙」的能力。

兒童模仿發展時間軸：你的孩子走到哪一步了？

早在學會開口說話前，正常發展的孩子就已經在日常生活中累積了滿滿的模仿能量。讓我們一起來看看這個奇妙的模仿歷程：

• 👶 嬰兒階段（出生早期）： 孩子最早會模仿你的「表情」。例如看著你笑，他也會跟著展開笑靨。

• 👶 3 ~ 4 個月大左右： 當爸爸媽媽和他說話時，他會試著模仿「聲音」，發出咯咯的互動聲。

• 👶 9 ~ 12 個月大： 開始模仿「熟悉物品與常見玩具的操作」。像是看大人做，就跟著學把東西從容器裡倒出來、或是嘗試堆疊積木。

• 👶 快滿 1 歲左右： 孩子開始模仿「肢體手勢」。開心時會跟著拍拍手、高舉雙手；看到有人要離開時會揮揮手拜拜；最後，他會學會伸出手指頭指著東西，要你轉頭過去看。

• 👶 日常生活觀察： 接著，孩子會進一步模仿大人的「生活動作」，尤其是你做家事的時候！當他看到你在吸地板，他可能會去拿一支棍子對著地板假裝在吸地；或是看到你在講電話，他會去拿一塊積木放在耳朵旁邊，嘴裡唸唸有詞。

👉 就是大概在這個時候，孩子才真正開始準備好模仿你說話！

4 題居家檢測：孩子具備「模仿基本功」了嗎？

想知道孩子目前的模仿能力是否有跟上腳步？家長平時可以透過以下 4 個問題來做簡單的觀察：

1. 🔲 動作模仿意願： 孩子看到你做某個動作（如：摸頭、揉眼睛）時，會想跟著模仿嗎？

2. 🔲 日常情境模仿： 你有觀察到他會模仿你日常生活常做的事嗎？（例如：假裝掃地、假裝煮飯、學大人擦桌子）

3. 🔲 社交手勢互動： 當你對他拍手或揮手時，他也能即時跟著做出拍手或揮手的動作嗎？

4. 🔲 趣味聲音模仿： 當他聽到一個奇怪、好玩又誇張的聲音時，他會試著去模仿那個聲音嗎？

為什麼模仿能力對語言發展這麼重要？

模仿不僅僅是好玩的互動，更是科學預測語言發展的重要指標。

💡 科學實證：

相關研究顯示，我們可以從孩子 1 歲半時的「模仿能力」表現，進而去預測他在 3 歲時的「語言發展」表現。

如果孩子在 1 歲半至 2 歲期間，不論是表情、手勢或生活動作的模仿意願都偏低，這往往是語言發展落後的重要警訊。

別擔心！在下一篇文章中，治療師將會為大家詳細介紹：如何在日常生活中，透過輕鬆有趣的互動與小遊戲，有效增進孩子的模仿能力，幫孩子搭好通往開口說話的階梯！

📢 別讓模仿力卡關，影響了孩子 3 歲的語言大爆發

如果您發現孩子在日常中對大人的動作、手勢幾乎沒有模仿意願，或者叫名字、互動時回應微弱，建議及早尋求專業語言治療師的評估，掌握黃金引導期。

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