在上一篇文章中，我們提到了「手勢」是孩子開口說話前極度重要的墊腳石。

不過，身為語言治療師我想先幫大家擴充一個觀念：「手勢」其實不單單只是手部的動作（像是揮手拜拜或用食指指東西）！ 它還包含了豐富的非口語溝通元素，例如：眼神接觸、臉部表情以及身體姿勢。

想一想，即使是已經活到幾十歲、說話非常流利的我們，在日常溝通中是不是也經常一邊說話一邊比手畫腳，來讓對方更明白我們的心意呢？對孩子來說更是如此！

今天，治療師就來分享 3 個非常實用、在日常生活中就能隨手開始的「手勢引導大法」，讓您輕鬆啟發孩子的溝通大腦！

居家手勢引導三部曲，跟著治療師這樣做：

第一步：提高手勢能見度，讓孩子先「看飽飽」

要讓孩子學會理解並主動使用手勢，全天下最重要第一步就是：要先讓他高頻率地「看到」手勢！

很多時候家長跟孩子說話，都只有嘴巴在動、身體卻很僵硬。從今天開始，跟孩子說話時，請注意多添加肢體手勢來輔助你說話的內容。

• 你可以這樣做： 提高你在孩子面前「指著東西」、「拍手」、「舉高雙手歡呼」、或是「用手指輕輕敲打物品要孩子注意看」的頻率。當孩子看多了，大腦自然會開始內化這些動作的意義。

第二步：化身默劇大師！幫生活詞彙「加料」肢體動作

當孩子在認識新詞彙時，如果能搭配一個「關於這個物品如何操作」的動作，孩子的記憶力與模仿動機都會大飆升！

• 你可以這樣做： 就像演默劇一樣，你可以想想看要怎麼用身體演出那個東西的特色。

• 治療師舉例： 當你和孩子說到「香蕉」這個詞時，嘴巴一邊說「香蕉」，手上一邊做出「兩手大動作剝香蕉皮」的誇張動作。這種生動的連結，能大大增進孩子理解手勢的能力，並激發他想跟著模仿的動機！

第三步：挑軟的柿子吃！先從「最簡單的手勢」開始教

羅馬不是一天造成的，教手勢也不要一開始就挑戰高難度。請先從日常生活中最常見、最不容易失敗的基礎社交手勢開始示範：

• 基礎手勢清單： 開心時拍拍手、討抱時伸出雙手、聽到音樂動起來跳舞、不喜歡時搖頭拒絕、離別時的 Kiss-Bye（吹口吻）。

• 你可以這樣做： 在對的情境不斷示範這些手勢給孩子看。當孩子發現「原來我搖頭，媽媽就知道我不要了」，他體驗到手勢帶來的溝通成就感，就會更願意理解與模仿！

💡 治療師溫馨提醒：

陪伴孩子發展語言就像破關一樣。當孩子開始會高頻率地使用手勢與表情和您互動，就代表他已經拿到了通往口語世界的入場券。

在下一篇文章中，我們終於要迎來最後一個、也是發展出口語前最關鍵的最後一項「語言前技能」了！讓我們一起期待吧！

📢 預防溝通卡關，專業評估讓您育兒不孤單

「手勢」是孩子對世界表達想法的第一道光。如果您發現孩子快一歲半了，在日常生活中依然極少使用眼神、表情或任何手勢來表達需求，或者完全不看大人指著的東西，建議及早尋求專業語言治療師的協助。

我們提供溫暖、專業的兒童語言發展評估，協助您在生活細節中捕捉孩子的發展訊號，用對的方法陪伴孩子自信開口！